李源：21天高效阅读特训营

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首先声明，分享的并不是完整版。只有1~14课的音频+文字版
15、16、17、18课内容感兴趣的同学可以在网上搜到文字版


目录如下，感兴趣的童鞋可以下载。有完整版的，欢迎共享
第一周管理自己的知识系统，为知识做减法
01课少即是多，你最需要的极简精读法
实操：写出你选择的目标用书所属的“学术共同体”

02课30%时间用对了，100倍的效率
实操：搜索你选择的目标用书作者的书评，用课程中的
“五位一体法”来给作者建立知识树ID

03课手把手教你画张「五位一体」表
实操：翻开你选择的目标用书，画一张“五位一体”表

04课选出未来三年你只需要的三本书
实操：选择一个你熟悉的学科领域，找到“开创者”、“分歧者”和“综合者”

05课豆列和书单：那些你不需要读的书
实操：找一个自己熟悉的领域做一个豆列并分享出来

06课用r五位一体法]记笔记
实操：网络查资料，通过本课所提到的“五位一体”法记笔记要点来熟悉你选择的目标用书
大咖加餐私享课资深图书编辑揭秘选好书的门道


第二周如何快速吃透一本图书
07课两种高效的精读方法
实操：对选择的目标用书使用一种精读方法尝试梳理

08课手把手带你实操两种精读方法
实操：对选择的目标用书，使用“独木舟精读法”来阅读导言和序章

09课一个一通百通的高效阅读思维模型
实操：用这一课所说的思维模型，从你选择的目标用书里面提炼一对正反价值观


10课人类的基本思维模型：严父和慈母思维
实操：用本课的思维模型来理解你选择的目标用书


11课思维模型的底层逻辑（思维模型延伸-上）
实操：回顾上节课你的结论是否正确，试着补充或修正

12课大幅提升速度的方法（思维模型延伸-下）
实操：开始尝试为你选择的目标用书建立一个读书笔记的框架大纲

第三周管理自己的知识系统，为知识做减法
13课你这一生究竟要读些什么书
实操：写出你选择的目标用书属于哪种思维模型，开创者、分歧者还是综合者

14课如何用思维模型快速吃透一本书
实操：写出你选择的目标用书属于哪种非虚构类型，用知识树原理找到该书重点

15课如何用思维模型找到一本书的核心论点
实操：写出你选择的目标用书的核心论点、核心证据和分论点

16课知识地图与知识库：系统化的德式管理
实操：画一张自己的知识领域二进制表

17课知识地图与知识库：分散化的英式管理
实操：从你读过的书中找一本适合的书，用分散化的英式管理法画一张图

18课课程总结和操作心法，终极答疑
实操：用笔记或图表来全面展现你对目标用书的阅读理解最后一天毕业作业指导课和毕业典礼

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